ÁREA: Razonamiento Verbal I

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En cada uno de los siguientes ejercicios se presenta una palabra o frase impresa en letras mayúsculas, seguida de cinco palabras o frases designadas con las letras A, B, C, D y E. Seleccione la letra que se refiere al antónimo o significado opuesto de la palabra o frase en letras mayúsculas; luego marque el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas.
Edgar Rueda
Quiz by Edgar Rueda, updated more than 1 year ago
Edgar Rueda
Created by Edgar Rueda about 4 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
OPUESTO: AUTÉNTICA
Answer
  • falsa
  • dependiente
  • devaluada
  • descompuesta
  • flexible

Question 2

Question
OPUESTO: DIVERSIDAD
Answer
  • uniformidad
  • opulencia
  • llaneza
  • oposición
  • aburrimiento

Question 3

Question
OPUESTO: NOTORIO
Answer
  • escabroso
  • detallado
  • caprichoso
  • ilusorio
  • inadvertido

Question 4

Question
OPUESTO: REACIO
Answer
  • confuso
  • fácil
  • dócil
  • rancio
  • inútil

Question 5

Question
OPUESTO: DESCASTADO
Answer
  • amargado
  • solitario
  • agradecido
  • descarriado
  • descentrado

Question 6

Question
La mundialización del ideal democrático no suprime las relaciones de _ _ _ _ _ entre las naciones
Answer
  • masas
  • fuerza
  • comprensión
  • pobreza
  • impulso

Question 7

Question
En este ensayo se examinarán tres tendencias generales que caracterizan a todos los grupos de _ _ _ _ _; la burocratización, la centralización y la política.
Answer
  • campaña
  • concientización
  • élite
  • electores
  • propaganda

Question 8

Question
Si alguien _ _ _ _ _ sin gracia una anécdota jocosa, _ _ _ _ _ a sus oyentes en lugar de divertirlos.
Answer
  • examina . . . disipará
  • designa . . . desligará
  • narra . . . aburrirá
  • escoge . . . preocupará
  • medita . . . sensibilizará

Question 9

Question
El espía se encargó de recoger la _ _ _ _ _ de esa potencia extranjera.
Answer
  • información
  • recompensa
  • condonación
  • representación
  • inoperancia

Question 10

Question
En el pasaje anterior, líneas 1-11, la idea principal es que (1)Acabo de regresar de un viaje por la América del Sur. Voló nuestro avión durante ocho horas sobre territorio donde se habla español. Sólo tres lenguas más en el mundo pueden soportar una prueba semejante: el inglés, el chino y el ruso. (5)Pero el español tiene una superioridad sobre el ruso y el chino. Cada una de éstas es la lengua de una sola nación, cierto que de vastísimo territorio y enorme población, pero de todas maneras no rebasa sus fronteras: es un instrumento nacional. Mientras que el español, lo mismo que el inglés, es (10)una lengua común a diversas naciones, a pueblos de variados matices étnicos: es un instrumento internacional.
Answer
  • el español es una lengua propia de América del Sur.
  • solamente el español es la lengua que soporta el sobrevolar por ocho horas un territorio donde se habla.
  • el español es una lengua superior a las lenguas china y rusa.
  • el español y el inglés son lenguas internacionales.
  • el chino y el ruso se hablan en vastísimos territorios.

Question 11

Question
En el pasaje anterior el autor llega a la conclusión de que el español
Answer
  • nace de un latín más primitivo
  • evolucionó positivamente y creó una tendencia a la buena expresión.
  • tiende a conservar muchas expresiones cultas.
  • se ha extendido en los últimos años.
  • contiene palabras semejantes al francés.

Question 12

Question
En el pasaje anterior, línea 24, el autor usa la palabra federación para significar seguir elaborando una cultura de resonancia universal. El porvenir de la lengua española descansa, en cambio, en el desarrollo y la grandeza de los diversos pueblos que la hablan, no sólo de cada uno individualmente, sino en su conjunto, como una especie de federación, que tiene -además de una
Answer
  • un grupo de estados dependientes de cultura e intereses comunes.
  • el imponer el español en todas las naciones.
  • el unir todos los pueblos de habla hispana en un solo bloque.
  • el uso del español en los negocios mundiales.
  • un grupo de estados independientes de habla española.

Question 13

Question
El título más adecuado para el pasaje anterior es:
Answer
  • Esencia y presencia de un idioma en el mundo
  • El inglés y el español son idiomas mundiales.
  • Los idiomas que se hablan en tres continentes.
  • El español, instrumento de una cultura.
  • El español y el francés, herederos del latín.

Question 14

Question
En el pasaje A, líneas 39-43 se puede inferir que los trabajos de Turing hicieron que (35)capaz de codificar el problema de Hilbert de tal manera que la máquina probara y generara posibles soluciones de una ecuación diofantina. En el momento que hallara la solución, se detenía. Con ésto, el (40)problema de Hilbert se pudo transformar en el problema de determinar si una máquina, con un conjunto de parámetros necesarios para definir una ecuación diofantina, se detendría en algún momento. La respuesta a este problema, fue negativa, pero lo más relevante de esta historia es que en realidad la
Answer
  • mecanizara las matemáticas.
  • un problema matemático se volviera problema tecnológico.
  • no solucionara el problema de Hilbert
  • modificara sus intereses científicos.
  • detuviera el proceso de una ecuación.

Question 15

Question
En el pasaje A, la relación entre el contenido de las líneas 18-22 y 43-46, permite inferir que (15)procedimiento con el cual se pueda determinar, en un número finito de operaciones, si la ecuación tiene soluciones enteras” Tal procedimiento no existe. Pero en el primer intento por resolverlo, el matemático británico Alan M. (20)Turing precisó el concepto de algoritmo y, aunque aún no existían las computadoras, estableció las bases de lo que es la programación moderna. Dado que se necesita un procedimiento básicamente mecánico para saber si una ecuación diofantina tiene o
Answer
  • una persona tenaz no muere en el intento.
  • para todo problema finalmente hay solución
  • en la mente del ser humano se pueden representar objetos inexistentes.
  • la utilidad de las matemáticas no está en la veracidad de sus enunciados.
  • el ser humano no encuentra respuesta a todas las incógnitas.

Question 16

Question
En el pasaje B, líneas 13-17, el contenido le sirve al autor para (10)sobre la teoría de números. Para la comunidad matemática, el descubrimiento de este fallo por Nicely, del Lynchburg College, en Virginia, ha supuesto poner de manifiesto el interés de la teoría de números (el estudio de las propiedades (15)sutiles de los números ordinarios) para controlar la calidad de los nuevos sistemas informáticos. Al obligar a un ordenador a efectuar regularmente operaciones sencillas con muchos números diferentes, los cálculos de la teoría de números “empujan a las
Answer
  • describir el error del procesador.
  • hacer un poco de historia
  • explicar como se trabaja con la teoría de los números.
  • mencionar a un culpable.
  • dar la razón a los usuarios.

Question 17

Question
El término “procesador pentium”, línea 1, lleva a pensar que el pasaje B tratará acerca de
Answer
  • investigación científica.
  • sistemas informáticos.
  • procesos electrónicos.
  • robótica industrial.
  • inventos modernos.

Question 18

Question
Ambos pasajes, A y B, tienen en común que unen
Answer
  • ciencia y tecnología.
  • teoría y práctica.
  • invención y descubrimiento.
  • genialidad y terquedad.
  • pasado y presente.

Question 19

Question
Ambos pasajes, A y B, establecen la importancia de la (los)
Answer
  • comunidad científica en el mundo.
  • difusión para la ciencia.
  • errores del hombre y de las máquinas.
  • programación moderna.
  • procedimientos matemáticos en la computación.

Question 20

Question
¿Cuál de las siguientes alternativas expresa mejor la actitud de los personajes en los pasajes?
Answer
  • Prudente
  • Combativa
  • Científica
  • Incrédula
  • Didáctica

Question 21

Question
Ambos pasajes difieren en un punto, mientras que el A enfoca los (la)
Answer
  • resultados de un Congreso, el B los inventos de Nicely
  • historia de las ecuaciones, el B el fracaso de una industria.
  • retos de principios del siglo XX, el B noticias sensacionalistas
  • solución de un problema matemático, el B un proyecto de informática sobre la teoría de los números
  • estructura interna de una máquina, el B lo que una máquina puede hacer por las personas.

Question 22

Question
SIMILAR VOLCÁN : ERUPCIÓN : :
Answer
  • caldera : explosión
  • película : emoción
  • carácter : acción
  • ruido : presión
  • temperatura : división

Question 23

Question
SIMILAR CANCIÓN : COMPOSITOR : :
Answer
  • escultura : piedra
  • pintura : composición
  • novela : lector
  • película : actor
  • poesía : poeta

Question 24

Question
SIMILAR AVIÓN : DESPEGA : :
Answer
  • cohete : estalla
  • tren : acelera
  • helicóptero : aterriza
  • submarino : frena
  • barco : zarpa

Question 25

Question
SIMILAR TELESCOPIO : LEJANO : :
Answer
  • arado : siembra
  • radio : baile
  • cine : historia
  • microscopio : pequeño
  • periscopio : submarino

Question 26

Question
SIMILAR SIGNOS : DESCIFRAR : :
Answer
  • ejercicio : entrenar
  • escalera : ascender
  • actos : automatizar
  • reglas : disciplina
  • trazos : proyecto
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