ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE- ENTREGABLE

A partir en análisis y la comprensión de los anteriores videos, los estudiantes crearán otros videos en grupos, donde expresen situaciones comunes, de uso inadecuado, de dispositivos móviles en la escuela y cómo afectan el aprendizaje y las relaciones. Luego de haberlo grabado, se sube el video a este modulo y se muestra a toda la clase, con el objetivo de dar inicio a una discusión reflexiva sobre cómo encontrar un equilibrio saludable en el uso de la tecnología. la ctividad, fomentará la creatividad el trabajo en equipo y la conciencia sobre el uso responsable de los dispositivos móviles.

para lo anterior, se tendrá en cuenta la siguiente rúbrica de avaluación:

Creatividad (1.0): el video presenta ideas originales y fluidas sobre el mal uso de los dispositivos móviles.
Mensaje y reflexión (1.0): el video aborda de manea clara y efectiva las consecuencias del mal uso de los dispositivos móviles en la escuela y se incluye una reflexión sobre la importancia de un uso responsable.
Calidad del cvideo (1.0): La calidad de la imagén y el sonido son adecuadas y contribuyen a su narrativa.
comprensión del mensaje trasmitido (1.0) : el video que transmiten tiene una estructura clara que facilita la comprensión del mensaje de manera lógica y fluida manteniendo la atencíon del espectador.
Trabajo en equipo (1.0): se evidencia una colaboración efectiva entre los miembros del grupo en la creación y exposición de las ideas, se valora la participación equitativa de todos los integrantes en el proceso de producción.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RÚBRICA DE EVALUACIÓN

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