Tema Organizador: Terra em Transformação

Subtema: Consequências da dinâmica interna da Terra

Aprendizagens:

Identificar os principais aspetos de uma atividade vulcânica, em esquemas ou modelos, e estabelecendo as possíveis analogias com o contexto real em que os fenómenos acontecem.
Relacionar os diferentes tipos de edifícios vulcânicos com as características do magma e o tipo de atividade vulcânica que lhes deu origem.
Identificar vantagens e desvantagens do vulcanismo principal e secundário para as populações locais, bem como os contributos da ciência e da tecnologia para a sua previsão e minimização de riscos associados.

Atividades propostas:

Aula 1:

Trabalho de pares:

Após a visualização de um vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=RpY84sSV9QU ), discute com os teus colegas a possível origem dos vulcões, relacionando com a tectónica de placas. Apresenta uma síntese do vosso trabalho aos restantes colegas da turma.

Aula 2:

Trabalho individual:

Consultando o material disponibilizado pelo professor, constrói o esquema de um vulcão, relacionando a estrutura do teu vulcão com o tipo de materiais expelidos por ele.

Aula 3:

Quero saber mais:

Se terminaste as tarefas mais cedo, sempre podes saber mais sobre os aspetos relacionados com a vulcanologia, consultando os seguintes links:

https://sicnoticias.pt/mundo/2021-09-22-Os-vulcoes-com-erupcoes-ativas-na-Europa-7cc63fa2

https://pt.euronews.com/green/2022/01/17/qual-o-impacto-do-co2-emitido-pelo-vulcoes

https://www.facebook.com/rtpacores/videos/not%C3%ADcia-a%C3%A7ores-t%C3%AAm-18-vulc%C3%B5es-ativos-rtp-a%C3%A7ores/634506524204314/

Next up

Previous

Já acabei as tarefas. E agora?

Description